Vol. 1 No. 2 (2017): May

View Vol. 1 No. 2 (2017): May
DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2
Published: 2017-07-28

Article

  • PENERAPAN PROSES MENULIS BERBASIS PORTOFOLIO BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV

    I Gede Margunayasa, I Wayan Widiana, Nyoman Budi Artawan
    96-102
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11600

  • PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR

    I Made Suarjana, Ni Pt. Nanci Riastini, I Gst. N. Yudha Pustika
    103-114
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11601

  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS

    Ni Wayan Rati, Ni Pt. Wiwin Sucidamayanti
    115-124
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11603

  • PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN MENGINTENSIFKAN TUTOR SEBAYA DAN MEDIA LINGKUNGAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA

    I Gusti Ngurah Japa, I Gst. N. Yudha Pustika
    125-128
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11604

  • PENERAPAN METODE INKUIRI BERBANTUAN MEDIA BENDA KONKRET DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

    I Made Citra Wibawa, I Ketut Tunas Arnawa
    129-136
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11605

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUESTION STUDENT HAVE (QSH) BERBANTUAN PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA

    Made Tegeh, Ni Komang Sri Budiartini
    137-144
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11606

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER BERBASIS REINFORCEMENT TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI PENGETAHUAN IPS SISWA KELAS V

    Made Putra, I Wayan Darsana, Ni Komang Ayu Mas Darmayanti
    145-152
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11607

  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SEKOLAH DASAR

    I Ketut Gading, Kadek Dian Kharisma
    153-160
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11608

  • THE DEVELOPMENT OF ‘SNAKE AND LADDER’ LEARNING MEDIA TO ENRICH INDONESIAN VOCABULARY IN THEMATIC INSTRUCTIONFOR FOURTH GRADE STUDENTS

    Yohana Intan Pratiwi, Haris Nusarastriya
    161-167
    DOI: https://doi.org/10.23887/ijee.v1i2.11610