Hisyam, Mohamad, Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia

• Jurnal Edutech Undiksha Vol. 7 No. 2 (2019): Desember - Articles
  PENGEMBANGAN BLENDED LEARNING BERBASIS COGNITIVE LOAD THEORY DENGAN SETTING LESSON STUDY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI MA SYAMSUL HUDA
  Abstract  PDF