DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1

Published: 2018-06-30

Articles

EVALUASI KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN GEOGRAFI DAN IPS DI SMP N 1 KARIMUNJAWA, MTs DAN MA NU SAFINATUL HUDA PULAU KARIMUNJAWA

Andi Irwan Benardi, Yudanti Anika Romadhoni

01-05

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.13905

SENA SAKTI (Sekolah Bencana; Siaga, Aksi dan Mitigasi)

Qoidul Umam, Fahyumi Rahman

06-11

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.13925

PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU GEOGRAFI SMA

Usup Setiawan, Enok Maryani, Nandi Nandi

12-21

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.13943

Hubungan Antara Lokasi Sekolah terhadap Metode Mengajar Guru dan Hasil Ujian Nasional Geografi

Arvina Meyzilia, Darsiharjo Darsiharjo, Mamat Ruhimat

22-29

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.13948

Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Objek Wisata Hidden Canyon Beji Guwang

Ni Putu Yunita Anggreswari, A.A. Raka Jayaningsih

30-40

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.13952

PENGARUH TIPOLOGI PROFESI WARGA TERHADAP PENGEMBANGAN KEGIATAN KEMASYARAKATAN KAMPUNG BIRU AREMA

Najmah Zahiroh, Nuraini Lailiya Hanum, Okta Pujiana, Sakshita Jihan, Saiful Rofik Rosikin

41-50

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.14020

Analisis Unsur-Unsur Pendidikan Masa Lalu Sebagai Dasar Penentuan Arah Kebijakan Pembelajaran Pada Era Globalisasi

Ni Luh Gede Erni Sulindawati

51-60

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.14363

Meningkatkan Kemampuan Kepala Sekolah Dalam Penyusunan Rencana Kerja Sekolah Melalui Metode Focus Group Discussion Di SMA Binaan Kabupaten Lamongan Tahun 2016

Salamun Salamun

61-70

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.14375

Implementasi Program Pembinaan Propesional Untuk Meningkatkan Perubahan Perilaku Dan Kemampuan Guru Dalam Mengefektifkan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMK Binaan

Kasrip Budijanto

71-81

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.14376

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Problem Based Learning

Nyoman Suryani

82-91

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.16569

Optimalisasi Metode Diskusi Interaktif Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PKn

I Made Sudarpa

92-101

PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jiis.v4i1.16570