Vol. 3 No. 2 (2015)

Articles

• Monumen Perjuangan Panca Wirapati di Desa Bongancina, Buleleng,Bali. (Latar Belakang Sejarah, Nilai, Serta Pemanfaatannya Sebagai Sumber Pembelajaran IPS Berbasis Kurikulum 2013)

  Pande Nyoman Suastawan ., Dra. Desak Made Oka Purnawati,M.Hum ., Drs. I Wayan Mudana,M.Si. .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.2564

• Tugu Taman Makam Pahlawan Sapta Dharma Pejeng (Sejarah, Makna, dan Potensinya Sebagai Sumber Belajar IPS Studi Kasus di SMP N 3 Tampaksiring, Gianyar-Bali)

  A.A. Istri Pradnyana Asrama P. ., Dra. Desak Made Oka Purnawati,M.Hum ., Ketut Sedana Arta, S.Pd. .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.2565

• PEMANFAATAN SITUS PURA PUSERING JAGAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS (STUDI KASUS SMP SANTHI YOGA PEJENG) KECAMATAN TAMPAKSIRING KABUPATEN GIANYAR

  Ni Luh Made Ari Darmini ., Dra. Desak Made Oka Purnawati,M.Hum ., Ketut Sedana Arta, S.Pd. .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.2566

• Pemanfaatan kebudayaan cina pada masa pemerintahan sri haji jayapangus di pura dalem balingkang, di desa pinggan, kintamani, bangli dan potensinya sebagai sumber belajar sejarah lokal di sma

  I Putu Budiana ., Drs. I Wayan Mudana,M.Si. ., Ketut Sedana Arta, S.Pd. .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.2571

• Sinkretisme Hindu-Buddha (Konghuchu) di Pura Batu Meringgit, Desa Candikuning, Tabanan, Bali (Studi tentang Sejarah dan Potensinya Sebagai Sumber Belajar Sejarah)

  I Putu Sandiasa Adiawan ., Dra. Luh Putu Sendratari,M.Hum ., UNDIKSHA .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.2304

• PEMERTAHANAN TRADISI PENGUBURAN ARI-ARI PADA MASYARAKAT BALI AGA DI DESA PEKRAMAN BAYUNG GEDE, KINTAMANI, BANGLI (STUDI TENTANG REPRESENTASI NILAI KEAGAMAAN PADA RITUAL DALAM MASYARAKAT PRA AKSARA DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS DI SMP)

  Ni Luh Gede Lisiana ., Dra. Desak Made Oka Purnawati,M.Hum ., Dra. Tuty Maryati,M.Pd .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.4166

• KEUNIKAN SITUS CAGAR BUDAYA DI PURA LUHUR GONJENG DESA KUKUH, MARGA, TABANAN, BALI (Identifikasi Artefaktual Dan Pemanfaatannya Sebagai Sumber Belajar Sejarah Di SMA)

  Ni Nyoman Tri Cahyani ., Ketut Sedana Arta, S.Pd. ., Dra. Desak Made Oka Purnawati,M.Hum .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.4168

• IDENTIFIKASI NILAI-NILAI KEPAHLAWANAN IDA MADE RAI DALAM MENGUSIR KOLONIALISME BELANDA DI DESA BANJAR PADA TAHUN 1868 SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA

  Gede Okva Wiguna ., Dra. Tuty Maryati,M.Pd ., Ketut Sedana Arta, S.Pd. .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.4169

• Tradisi Ngerebeg di Desa Pakraman Tegallalang, Gianyar, Bali (Latar Belakang Pemertahanan dan Potensinya Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Karakter dalam Pelajaran Sejarah)

  I Wayan Suwartika ., Dra. Luh Putu Sendratari,M.Hum ., Drs. I Gusti Made Aryana,M.Hum .

  DOI: https://doi.org/10.23887/jjps.v3i2.4170