Vol. 2 No. 2 (2018)

DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v2i2
Published: 2018-10-24

Articles

  • STUDI KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA TOPIK STRUKTUR ATOM

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v2i2.16614
    I G A Gita Permata Dewi, I Nyoman Selamat, I Nyoman Suardana
    50-58

  • PROFIL MODEL MENTAL SISWA TENTANG LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v2i2.16615
    Ni Nyoman Junitri Suari
    59-63

  • PROFIL MODEL MENTAL SISWA SMA KELAS X TENTANG KONSEP-KONSEP DASAR KIMIA PADA KURIKULUM SAINS SMP

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v2i2.16616
    Anak Agung Sri Yoni, I Wayan Suja, I Wayan Karyasa
    64-69

  • IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA KELAS X PADA TOPIK REAKSI REDOKS

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v2i2.16617
    Ni Ngh. Sangging Apriadi, I Wayan Redhana
    70-77

  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

    DOI: https://doi.org/10.23887/jpk.v2i2.16618
    I Wayan Sugiata
    78-87