Vol 45 No 1 (2012): April, 2012

Articles

• Eksplorasi Mathlet dan Kooperatif Think-Pair-Share untuk Meningkatkan Kua-litas Perkuliahan MNASB

  Gede Sweken

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1777

• Kajian Efektivitas Perilaku Kepemimpinan Pembelajaran Kepala Sekolah.

  Sri Surachmi

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1778

• Model Pembelajaran dan Metode Penelitian yang Digunakan Guru Penjasorkes SMP Di Bali.

  Made Agus Dharmadi

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1783

• Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Menggu-nakan Pendekatan Starter Experiment.

  I Dewa Putu Subamia

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1780

• Penguasaan Makna Kata, Simbolisme, Tipografi, dan Kemampuan Membuat Parafrase Sajak Modern Indonesia.

  Made Sumantri

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1782

• Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Asesmen Otentik dan Kreativitas Siswa dalam Pencapaian Keterampilan Menulis.

  Kadek Agus Jaya Pharhyuna A.M

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1784

• Implementasi Model Belajar Mandiri untuk Meningkatkan Aktivitas, Hasil, dan Kemandirian Belajar Mahasiswa.

  I Kade Suardana

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1785

• Implementasi Metode Peta Pikiran Berbantuan Objek Langsung untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Deskripsi.

  Ni Wayan Arini

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1786

• Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Bali Siswa Sekolah Dasar melalui Teknik Bercerita Inovatif.

  Ni Made Ratminingsih, I Ketut Paramarta

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1787

• Model Demonstrasi Interaktif Berbantuan Multimedia dan Hasil Belajar IPA Aspek Kimia Siswa SMP

  I Komang Wisnu Budi Wijaya, I Made Kirna, I Nyoman Suardana

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jppundiksha.v45i1.1788