Media Komik Digital dengan Aplikasi Comic Life Untuk Meningkatkan Literasi Sains Kelas VI
DOI:
https://doi.org/10.23887/jipp.v7i3.60470Keywords:
komik digital, literasi sains, comic lifeAbstract
Kurangnya media pembelajaran yang bervariasi untuk kegiatan literasi sains di SD. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan media komik digital dengan aplikasi Comic Life untuk meningkatkan literasi sains siswa kelas VI SD. Jenis penelitian ini menggunakan model Borg and Gall. subjek penelitian pengembangan ini adalah 6 orang ahli, penilaian produk melibatkan 4 guru kelas SD. Subjek untuk uji coba kelompok kecil dilakukan pada 10 siswa. Subjek untuk uji efektivitas produk dilakukan pada 47 siswa sebagai kelompok kontrol dan 44 siswa sebagai kelompok eksperimen. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan melalui metode pencatatan dokumen, kuesioner, dan tes. Analisis data menggunakan deskripsi kualitatif, deskripsi kuantitatif dan statistik uji t-test.Hasil penelitian menunjukkan media komik digital dibuat dengan aplikasi Comic Life berbentuk digital ataupun print out. Konten komik digital terkait materi pubertas dan menggunakan tokoh siswa yang dibuat seperti kartun. Validitas materi, bahasa dan media komik digital menunjukkan kategori sangat tinggi. Tingkat kepraktisan komik digital mencapai 85%-100% dengan kategori sangat tinggi berdasarkan respons siswa dan respons guru. Tingkat keefektifan komik digital menunjukkan harga F sama dengan 4,779 memiliki signifikansi 0,031 kurang 0,05. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media komik digital efektif digunakan untuk meningkatkan literasi sains siswa kelas VI SD.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Arya Kasuma Ditriguna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with the Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran (JIPP) agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work. (See The Effect of Open Access)
