PENGARUH INTENSITAS LAYANAN BIMBINGAN KARIR TERHADAP KEMATANGAN KARIR

Arintya Kusuma Dewi, Setyorini -

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas layanan bimbingan karir terhadap kematangan karir siswa kelas XI di SMK Kristen (BM) Salatiga. Berdasarkan tujuannya, pendekatan penelitian ini digolongkan penelitian ex post facto, sementara dari jenis datanya, penelitian ini dikategorikan penelitian kuantitatif. Jumlah populasi dan sampel penelitian ini adalah 85 orang kelas XI SMK Kristen (BM) Salatiga. Jenis data yang digunakan adalah data primer, teknik pengambilan data menggunakan metode angket dimana peneliti menggunakan teori dari Super (dalam Setyorini, 2012) untuk variabel kematangan karir dan teori dari Winkel (dalam Andini, 2008) untuk variabel intensitas bimbingan karir. Alat analisis yang digunakan adalah regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa “Ada pengaruh yang signifikan Intensitas Bimbingan Karir terhadap Kematangan Karir Siswa Kelas XI SMK Kristen (BM) Salatiga”, dibuktikan nilai signifikansi hasil penelitian (0,000) < 0,05, dengan R Square sebesar 0,279, artinya bahwa sumbangan relatif intensitas bimbingan karir terhadap kematangan karir sebesar 29,90%, sisanya oleh variabel lain.

 

Kata-kata kunci : Intensitas Bimbingan Karir, Kematangan Karir Siswa, Siswa Kelas XI SMK Kristen (BM) Salatiga, Regresi Liner Sederhana


Full Text:

PDF

References


Andini, Rahmalia. (2008). Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Bimbingan Konseling dan Intensitas Pemanfaatan Layanan Bimbingan Konseling di SMA PGRI 109 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Psikologi UIN Syarif Hidayatullah [diakses 22 Mei 2018].

Anshari, H.M. Hafi. (1996). Kamus Psichologi. Surabaya: Usaha Nasional.

Arifah. (2005). Pengaruh Bimbingan Karier Terhadap Kemandirian Siswa Dalam Memilih Karier Pada Siswa Kelas III SMK Negeri 2 Magelang (Kelompok Bisnis dan Manajemen). Skripsi. Fakultas Ilmu Sosial-UNNES [diakses 19 Maret 2018].

Azwar, Saifuddin. (2011). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Budisiwi, Hastin. (2013). Model Bimbingan Karir Holland Untuk Meningkatkan Kematangan Pilihan Karir Siswa. Skripsi. FKIP-Universitas Pancasakti Tegal [diakses 16 Maret 2018].

Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. ed. rev. Jakarta: Balai Pustaka.

Fudyartanta. (2010). Tes Bakat dan Perskalaan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Jakarta: Erlangga.

Hazim, Nurkholif. (2005). Teknologi Pembelajaran. Jakarta: UT, Pustekom, IPTPI.

Juantika, Nurhisan Ashmad. (2006). Bimbingan dan Konseling dalam Berbagai Latar Belakang. Bandung: PT.Refika Aditama.

Juwitaningrum, Ita. (2013). Program Bimbingan Karir untuk Meningkatkan Kematangan Karir Siswa SMK (Career Counseling Program to Improve Career Maturity Students of SMK). Jurnal Bimbingan dan Konseling PSIKOPEDAGOGIA, Vol. 2, No. 2 (2013), hal. 132-147.

Khairun, Deasy Yunika. (2014). Layanan Bimbingan Karir Dalam Peningkatan Kematangan Eksplorasi Karir Siswa. Tesis. BK-Universitas Sultan Ageng Tirtayasa [diakses 16 Maret 2018].

Linasari, Weni. (2012). Hubungan Antara Adversity Intelligence Dengan Kematangan Karir Siswa Pada Siswa SMK Negeri 2 Temanggung. Skripsi. Fakultas Ilmu Sosial Dan Humaniora. UIN Sunan Kalijaga [diakses 16 Maret 2018].

Mochamad, Nursalim. (2015). Pengembangan Profesi Bimbingan dan Konseling.

Nurillah, S.A. Lilly. (2017). Program Bimbingan Karir Untuk Meningkatkan Kematangan Karir Mahasiswa. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice & Research, 1(1), pp. 67-85.

Osipow. (1983). Theorise Off Career Development. Massachusset: Allyn & Bacon.

Penney, Upton. (2012). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga.

Prasetyo, Dhimas Fajar. (2015). Pengaruh Minat Karir Terhadap Kematangan Karir Siswa Kelas XI Jurusan Pemasaran SMK Sawunggalih Kutoarjo. Skripsi. FKIP-UNY [diakses 19 Maret 2018].

Setyorini. (2012). Pengembangan Inventori Kematangan Karir Bagi Siswa SMA Negeri di Kota Malang. Tesis. Program Pascasarjana-Program Studi Bimbingan dan Konseling. Universitas Negeri Malang [diakses tanggal 4 Juni 2018].

Sharf, S, Richard. (2006). Applying Career Development Theory to Counseling. Canada.University of Delaware.

Sri Hastuti, dan W.S.Winkel. (2006). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tim Pengembangan MKDK IKIP Semarang. Bimbingan Konseling Sekolah. Semarang: Tim Pengadaan Buku Pelajaran IKIP Semarang.

Utomo, Edy Prasetyo. (2015). Pengaruh Layanan Bimbingan Karir Dalam Pemahaman Karir Siswa Kelas X di SMK Perdana I Yamassa Surabaya. Tesis. Surabaya: UIN Sunan Ampel Surabaya [diakses tanggal 4 Juni 2018].

Walgito, Bimo. (2005). Bimbingan dan Konseling (Studi & Karir). Yogyakarta: Andi Offset.

Wijaya, F. (2007). Hubungan Antara Kematangan Karir Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas X MAN. Cibinong. Bogor: Jurnal. Psikologi-Universitas Gunadarma.




DOI: http://dx.doi.org/10.23887/ijerr.v1i3.16365

Article Metrics

Abstract view : 1171 times
PDF file view : 21 times

DOI (PDF): http://dx.doi.org/10.23887/ijerr.v1i3.16365.g9783

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Indonesian Journal of Educational Research and Review is published by:

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPPM)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Jl. Udayana, Kampus Tengah, Singaraja-Bali
Kode Pos 81116
Telp. 0362-22928
Homepage: https://lppm.undiksha.ac.id
Email: wayanwidiana85@undiksha.ac.id

 


Indonesian Journal of Educational Research and Review indexed by:

Akreditasi SINTA 2        BASE Ekuitas

 

Creative Commons License
Indonesian Journal of Educational Research and Review is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.