Vol. 2 No. 2 (2013)

Articles

• MODEL PENDIDIKAN KARAKTER TERINTEGRASI PEMBELAJARAN SAINS

  DOI: https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v2i2.2165

  Wayan Sadia

  • PDF

• MODEL PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS BERPIKIR DAN KARAKTER BANGSA BERBASIS KEARIFAN LOKAL BALI

  DOI: https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v2i2.2166

  Wayan Suastra

  • PDF

• PENELUSURAN MISKONSEPSI DALAM PEMBELAJARAN TATA KALIMAT DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME BERBASIS INKUIRI PADA SISWA KELAS I SMP LABORATORIUM UNDIKSHA SINGARAJA

  DOI: https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v2i2.2168

  Ida Bagus Putrayasa

  • PDF

• MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS MAHASISWA DENGAN PENGINTEGRASIAN POWERS DALAM ASESSMEN PORTOFOLIO ELEKTRONIK

  DOI: https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v2i2.2169

  Pt Eka Sulistia Dewi

  • PDF

• PENGEMBANGAN MODEL TUTOR BIMBINGAN KONSELING SEBAYA (PEER COUNSELING) UNTUK MENGATASI MASALAH MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNDIKSHA

  DOI: https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v2i2.2170

  Kadek Suranata

  • PDF

• PENGEMBANGAN E-MODUL BERORIENTASI PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA

  DOI: https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v2i2.2171

  I M Suarsana

  • PDF

• PENGINTEGRASIAN MEDIA PEMBELAJARAN VIRTUAL BERBASIS GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KETERLIBATAN DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 6 SINGARAJA

  DOI: https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v2i2.2172

  Gede Suweken

  • PDF

• ANALISIS SEMIOTIK TERHADAP VCD PEMBELAJARAN “MENGGAMBAR KREATIF BERSAMA EINSTEIN DAN FABER-CASTELL SERI 1: PETUNJUK MENGGAMBAR KREATIF UNTUK ANAK-ANAK”

  DOI: https://doi.org/10.23887/jpi-undiksha.v2i2.2173

  Elly Herliyani

  • PDF