Vol. 2 No. 4 (2018): November 2018

The articles in this issue were authored/co-authored by 26 affiliated authors in 9 institutions from one countries (Indonesia).

Published: 2018-12-19

Artikel

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Muatan Pelajaran Matematika

N. P. Sefnita Eka Sutarti, I M Citra Wibawa

295-305
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16319
Meningkatkan Kemampuan Mengabstraksi Teks Prosedur Kompleks Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry

Ni Nyoman Murtiani

306-314
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16320
Peningkatan Keterampilan Ilmiah Peserta Didik dalam Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Pendekatan STEM dan E-Learning

I Gusti Agung Wisnu Wibowo

315-321
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16321
Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa SMA Dwijendra Gianyar Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning

I Made Gatra

322-330
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16323
Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa

Ni Luh Septiani Ari Pertiwi, I Ketut Dibia

331-339
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16325
Penerapan Model Picture and Picture Berbantuan Media Audio-Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas II

Tohriah Tohriah, Ni Wayan Rati

340-347
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16326
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games-Tournament dengan Menggunakan Media Kartu Cetak untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Slamet Mamanda, Made Sumantri

348-354
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16329
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Berbantuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA

Ni Putu Candra Lestari

355-362
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16331
Implementasi Pembelajaran Berbasis Inkuiri Wenning Berbantuan e-UKBM untuk Meningkatkan Keterampilan Ilmiah Peserta Didik

Luh Emy Kertiasih

363-369
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16334
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Pokok Pancasila sebagai Ideologi Negara melalui Metode Diskusi Kelompok

Surya Mega

370-376
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16336
Meningkatkan Kinerja Guru Bahasa dalam Melaksanakan Pelajaran

Tini Kartini

377-383
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16338
Peningkatan Profesionalitas Guru dalam Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar melalui Diskusi Kelompok Kerja Guru (KKG)

Ida Saidah

384-390
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16341
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Materi Pokok Keanekaragaman Hayati melalui Penerapan Metode Berbasis Inquiri

Retno Kustiyati

391-396
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16342
Optimalisasi Penggunaan Sarana Praktek Boga sebagai Laboratorium di SMK N 30 Jakarta untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Tata Hidang Bagi Siswa Kelas X

Komariah Komariah

397-402
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16343
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teknik Dasar Servis dalam Permainan Bola Voli

Ni Wayan Rasmini

403-408
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16344
Efektivitas Penerapan Metode Tanya Jawab dengan Variasi Media Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran PKN Khusus dalam Materi Ideologi Pancasila

I Gusti Made Suwela

409-414
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16345
Penerapan Model Example Non-Example dalam Pembelajaran Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup Sub Tema Keberagaman Makhluk Hidup

Muhamad Rojai, Dwi Prasetyawati DH, Mei Fita Asri Untari

415-420
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16346
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Aspek Membaca dengan Materi Pokok Membaca Teks Cerita Pendek Melalui Penerapan Metode Resitasi

R. Adi Satriya Nugroho

421-426
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16347
Optimalisasi Penerapan Metoda Demonstrasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Perencanaan dan Pengelolaan Perjalanan Wisata

Rodiyah Rodiyah

427-432
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.16348
Penerapan Pembelajaran Kooperatif NHT Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Passing Bola Basket

Gede Hendri Setiawan

433-438
- PDF
DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v2i4.18730

Vol. 2 No. 4 (2018): November 2018

Artikel

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Muatan Pelajaran Matematika

Meningkatkan Kemampuan Mengabstraksi Teks Prosedur Kompleks Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry

Peningkatan Keterampilan Ilmiah Peserta Didik dalam Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Pendekatan STEM dan E-Learning

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa SMA Dwijendra Gianyar Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning

Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa

Penerapan Model Picture and Picture Berbantuan Media Audio-Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas II

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games-Tournament dengan Menggunakan Media Kartu Cetak untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Nht Berbantuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA

Implementasi Pembelajaran Berbasis Inkuiri Wenning Berbantuan e-UKBM untuk Meningkatkan Keterampilan Ilmiah Peserta Didik

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Pokok Pancasila sebagai Ideologi Negara melalui Metode Diskusi Kelompok

Meningkatkan Kinerja Guru Bahasa dalam Melaksanakan Pelajaran

Peningkatan Profesionalitas Guru dalam Pemanfaatan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar melalui Diskusi Kelompok Kerja Guru (KKG)

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Materi Pokok Keanekaragaman Hayati melalui Penerapan Metode Berbasis Inquiri

Optimalisasi Penggunaan Sarana Praktek Boga sebagai Laboratorium di SMK N 30 Jakarta untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Tata Hidang Bagi Siswa Kelas X

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teknik Dasar Servis dalam Permainan Bola Voli

Efektivitas Penerapan Metode Tanya Jawab dengan Variasi Media Pembelajaran Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran PKN Khusus dalam Materi Ideologi Pancasila

Penerapan Model Example Non-Example dalam Pembelajaran Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup Sub Tema Keberagaman Makhluk Hidup

Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Aspek Membaca dengan Materi Pokok Membaca Teks Cerita Pendek Melalui Penerapan Metode Resitasi

Optimalisasi Penerapan Metoda Demonstrasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Perencanaan dan Pengelolaan Perjalanan Wisata

Penerapan Pembelajaran Kooperatif NHT Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Passing Bola Basket

Accreditation

New Menu

Editor in Chief

Template

Make a Submission

Visitors Statistic

Print Edition

Language

Recommended Tools