Vol. 4 No. 2 (2020): May 2020

Articles

• Integrasi Nilai Karakter Melalui Permainan Tradisional Tarik Tambang dalam Pembelajaran IPA

  Ferina Agustini

  114-120

  • PDF

• Media Pop-Up Book pada Topik Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan Kelas VI Sekolah Dasar

  I Komang Eri Karisma, I Gede Margunayasa, Pinkan Amita Tri Prasasti

  121-130

  • PDF

• Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Berbasis Open Ended terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa

  Ni P Rizky Wulandari, N Dantes, P Aditya Antara

  131-142

  • PDF

• Kooperatif Tipe Group Investigation Melalui Setting Lesson Study terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA

  Ni Kadek Rina Widiasari, Made Sumantri

  143-152

  • PDF

• E-book Tematik Terpadu Berbasis Multikultural Ddlam Kegiatan SFH (School from Home)

  Fernindia Eva Sabtaningrum, Iskandar Wiyokusumo, Ibut Priono Leksono

  153-162

  • PDF

• Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Berbasis Tri Hita Karana terhadap Hasil Belajar IPA

  I Wayan Ardithayasa, Kadek Yudiana

  163-173

  • PDF

• Rubrik Asesmen Kinerja Berpikir Kritis pada Pembelajaran STEM dengan Media Lightning Tamiya Car

  Yuli Kurniasih, Ghullam Hamdu, Dindin Abdul Muiz Lidinillah

  174-185

  • PDF

• Model Pembelajaran Quantum Teaching Tipe TANDUR Berbantuan Permainan Tradisional terhadap Hasil Belajar IPA

  Inggit Pragasuri Subakthi Putri, N. Dantes, K. Suranata

  186-196

  • PDF

• Media Pop-Up Book pada Topik Sistem Tata Surya Kelas VI Sekolah Dasar

  Kadek Sentarik, Nyoman Kusmariyatni

  197-208

  • PDF

• Kontribusi Kecerdasan Interpersonal dan Aktualisasi Diri dalam Kelompok terhadap Kompetensi Pengetahuan IPS

  I Gst. A. Ratih Pratiwi, I.B. Surya Manuaba, I W. Sujana

  209-220

  • PDF

• Supervisi Edukatif untuk Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Pembelajaran di SD

  Gusti Ayu Anom

  221-228

  • PDF

• Meningkatnya Kemampuan Guru Melaksanakan Proses Pembelajaran dengan Adanya Supervisi Klinis

  Imelda Imelda

  229-240

  • PDF

• Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Proses Pembelajaran di SD

  Desak Ketut Sitaasih

  241-247

  • PDF

• Hasil Belajar Matematika melalui Model CTL Berbasis Masalah Terbuka di SD

  Putu Mira Novita Sari, Desak Putu Parmiti, Adrianus I Wayan Ilia Yuda Sukmana

  248-256

  • PDF

• Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Menyelesaikan Soal HOTS Mata Pelajaran Matematika

  Putu Manik Sugiari Saraswati, Gusti Ngurah Sastra Agustika

  257-269

  • PDF

• Motivasi dan Hasil Belajar IPA dalam Pembelajaran Scramble Berbantuan Kartu Pertanyaan

  Ni Ketut Mira Adnyani, Ketut Pudjawan, I Gusti Ngurah Japa

  270-287

  • PDF

• Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pemanfaatan YouTube sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia

  Brillianing Pratiwi, Kusnindyah Puspito Hapsari

  282-289

  • PDF

• Penggunaan (LKS) Eksploratif Berkonteks Budaya Banten terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SD

  Rohimatussa'diyah - Ima, Aan Subhan Pamungkas, Trian Pamungkas Alamsyah

  290-298

  • PDF

• Penyebeb Tingginya Angka Anak Putus Sekolah Jenjang Sekolah Dasar (SD)

  Ayu Ayu Budi Lestari, Fariz Kurniawan, Rifal Bayu Ardi

  299-308

  • PDF

• Perangkat Pembelajaran (RPS dan SAP) IPA Model (OPPEMEI) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa PGSD

  I Gusti Ayu Tri Agustiana, Rudiana Agustini, Musimin Ibrahim, I Nyoman Tika

  309-323

  • PDF