Vol. 6 No. 2 (2022): Juli

Published: 2022-10-11

Articles

  • Dampak Penggunaan E-learning Berbasis Asesmen Proyek Terhadap Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19

    I Wayan Widiana
    162-172
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.48850
  • Upaya Guru dalam Meningkatkan Kreativitas Berpikir Peserta Didik di Sekolah Dasar

    Arifatun Ni'mah, Sukartono
    173-179
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.48157
  • E-LKPD Interaktif Berbasis Discovery Learning pada Muatan IPA Materi Ekosistem

    Melinina Putri Costadena, Ni Wayan Suniasih
    180-190
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.45848
  • Media Pembelajaran E-Mading Berbasis Contextual Teaching and Learning pada Tematik Subtema Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan

    Gusti Ayu Nyoman Tisia Purnianingrum, Ida Bagus Surya Manuaba
    191-201
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.46165
  • Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Pembelajaran Kontekstual Muatan IPS pada Materi Kenampakan Alam

    Ni Nyoman Delia Kristanti, I Wayan Sujana
    202-213
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.46908
  • Dampak Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Quizizz terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa

    Lina Indriani, Haryanto Haryanto , Dhiniaty Gularso
    214-222
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.48139
  • Model Pembelajaran Jigsaw untuk Menumbuhkan Motivasi dah Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pada Pembelajaran IPA

    Sulistiani Sulistiani, Haryanto Haryanto , Setyo Eko Atmojo
    223-231
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.48141
  • Can Think Pair Share Assisted by Mind Mapping Affect Students’ Cognitive Learning Outcomes?

    Adinda Dwi Setia Anggraini, Muhammad Abduh
    232-239
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.49362
  • Game Edukatif Berbasis Powerpoint untuk Mata Pelajaran IPS Kelas V Sekolah Dasar

    Eveline Siregar, Frista D. Ramadhani
    240-247
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.49427
  • Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains dan Kemampuan Metakognitif Siswa melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Interaktif

    Luh Gede Nunung Erayani, I Nyoman Jampel
    248-258
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.48525
  • Penggunaan Educandy dan Dampaknya terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa

    Khorin Kholfadina, Mayarni
    259-265
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.49503
  • Learning Media Innovation: Lift the Flap Book Digital in Increasing Interest in Learning Science for Third-Grade Elementary School Students

    Totok Bintoro, Fahrurrozi, Ika Lestari, Febriani Rofiqoh
    266-274
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.50636
  • Rancangan Model CIPP Berbasis WP Untuk Mengevaluasi Keefektifan Pembelajaran Online

    Dewa Gede Hendra Divayana, Agus Adiarta, Nyoman Santiyadnya, P. Wayan Arta Suyasa, Made Susi Lissia Andayani
    275-285
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.47894
  • Directive Speech Acts Analysis in Teacher and Student Interaction during Thematic Learning in Elementary School

    Lia Khoirrun Nisa, Muhammad Abduh
    286-294
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.49372
  • Pembelajaran Berbantuan Video Model Latihan Renang Gaya Bebas Terhadap Penguasaan Gaya Bebas dan Kecepatan Renang Siswa Sekolah Dasar

    Pande Made Dharma Sanjaya, Ni Nyoman Rediani
    295-303
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.50248
  • Bahan Ajar Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Karakter pada Siswa

    Burhanuddin Nasution, Insan Fahmi Siregar, Nursiah Hasibuan
    304-310
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.50307
  • LKPD sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Pendekatan Saintifik dalam Muatan IPA Sekolah Dasar

    Ni Made Sinta Suwastini, Anak Agung Gede Agung, I Wayan Sujana
    311-320
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.48304
  • The Differences between Using Quizizz Interactive Quiz And LiveWorksheet in Math Problem Solving Ability

    Mutiara Azzahra, Kowiyah
    321-328
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.48883
  • Development of Powerpoint-Based Interactive Media on Theme 8 Subtheme 1 in Elementary School

    Muhammad Nurkhodri, Febrina Dafit
    329-339
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.51217
  • The Effectiveness of Media Games Books and Big Books on the Learning Outcomes of Indonesia Language for Elementary School Students

    Miftahur Rohmah, Muhamad Taufik Hidayat
    340-348
    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v6i2.51216