Vol 5 No 1 (2022): April

Lihat Vol 5 No 1 (2022): April

The articles in this issue were authored/co-authored by 48 authors from Indonesia.

DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1
Diterbitkan: 2024-04-06

Articles

  • Validasi Alat Ukur Kepuasaan Pembelajaran Online: General Satisfaction Scale (GSS)

    Miftah Fariz Prima Putra
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.45782

  • Tingkatkan Minat Siswa Belajar Sumber Daya Alam dengan Media Videoscibe

    Deni Kumara, I Gusti Ngurah Japa, I Nyoman Laba Jayanta
    9-19
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.38294

  • Dampak Kompetensi Pedagogik terhadap Kemampuan Berpikir Kritis pada Siswa Kelas V SD

    Ine Nuzulaeni, Ratnawati Susanto
    20-26
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.42481

  • Kontribusi Kepemimpinan Transformational dan Komitmen pada Profesi terhadap Disiplin Kerja Guru

    Leni Sadianah, Yayat Ruhiat, Nandang Faturohman
    27-32
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.44813

  • Media Komik Literasi Berbasis Kontekstual Materi Hak dan Kewajiban Muatan PPKn Kelas V Sekolah Dasar

    Luh Putu Mekar Wulandari, Ni Wayan Suniasih
    33-41
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.45286

  • Website E-Learning Menggunakan Web Responsive PHP dan Database MYSQL

    Sukardi Sukardi, Teguh Ikhsani Putra
    42-49
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.42448

  • Instrumen Penilaian Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar

    Ni Putu Kusuma Widiastuti, Ida Bagus Putrayasa, Komang Surya Adnyana
    50-56
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.42473

  • Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) pada Materi Rantai Makanan

    Esti Nur Qorimah, Wisnu Cahyo Laksono, Yulia Maftuhah Hidayati, Anatri Desstya
    57-63
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46290

  • E-Book Berdasarkan Model Pembelajaran Berbasis Proyek pada Mata Kuliah Media Pembelajaran

    Alexander Hamonangan Simamora, Nyoman Jampel, I Made Tegeh
    64-74
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46353

  • E-Modul Literasi Berbasis Cerita Rakyat pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas VI

    Ni Kadek Arthiwi Wijayanti, I Gusti Agung Ayu Wulandari, I Wayan Wiarta
    75-84
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46354

  • Parents' Understanding of Early Childhood Learning Principles During Learning from Home Policy

    Nur Hazizah
    85-91
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.41907

  • Nilai Kearifan Lokal dalam E-LKS Berbasis Wayang Sukuraga sebagai Perwujudan Profil Pelajar Pancasila

    Gina Prilya Andhini, Iis Nurasiah, Irna Khaleda Nurmeta
    92-99
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46776

  • E-LKPD Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Muatan IPA Materi Perpindahan Kalor Kelas V

    Ni Putu Shelia Pratiwi, I Gede Margunayasa
    100-108
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46542

  • Media Video Pembelajaran Berbasis Powtoon Materi Keliling dan Luas Bangun Datar

    Ni Komang Ayu Pradnya Varamita, I Made Suarjana
    109-117
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46541

  • Video Pembelajaran IPA Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Perpindahan Panas di Sekitar Kita

    Ni Made Fajar Windrayanti, I Gede Astawan
    118-126
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46540

  • Belajar Siklus Air dengan Media Komik Digital Berbasis Tri Hita Karana

    I Ketut Rauh Supartayasa, I Made Citra Wibawa
    127-137
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46279

  • Media Audio Visual Berbasis Kontekstual pada Muatan IPA Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    Luh Putu Maylin Sukmadewi, Ni Wayan Suniasih
    138-149
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.45898

  • Aplikasi Android Berorientasi Teori Ausubel pada Muatan IPS

    Ni Kadek Era Adiutami, I Wayan Sujana
    150-159
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.46515

  • Efektivitas Media Pembelajaran Videoscribe Connected terhadap Minat Belajar Siswa

    Ni Putu Manda Yuniarti, Gusti Ayu Putu Sukma Trisna
    160-171
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.47009

  • Tingkat Potensi Diri Siswa Sekolah Menengah Atas untuk Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi

    Amalia Salsabila, Said Suhil Achmad , Muhammad Jais, Netti Helmi
    172-178
    DOI: https://doi.org/10.23887/jp2.v5i1.47690