Vol. 2 No. 4 (2018): November

Articles

• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray melalui Lesson Study terhadap Hasil Belajar Matematika

  Ni Kadek Juni Arthaningsih, Komang Sujendra Diputra

  128-136

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD

  I Putu Yoga Pramana, I Made Suarjana

  137-144

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DRAMATIC LEARNING BERBANTUAN BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA

  Komang Sri Ustari, Made Sumantri, I Nyoman Laba Jayanta

  153-159

  • PDF

• IMPLEMENTASI POST TO POST PHYSICS ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA

  I Kadek Darsika Aryanta

  160-168

  • PDF

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION DENGAN REAL WORLD PROBLEM

  Maria Yuliana Kua

  169-176

  • PDF

• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK BERMUATAN MULTIMEDIA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DI KABUPATEN NGADA

  Maria Angelina Seso, Dek Ngurah Laba Laksana, Konstatinus Dua

  177-185

  • PDF

• PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA P4 INTERAKTIF MATA PELAJARAN IPA TERPADU UNTUK SISWA SMP BERBASIS BUDAYA LOKAL MASYARAKAT NGADA FLORES

  Ngurah Mahendra Dinatha, Putu Arimbawa S

  186-191

  • PDF

• HASIL BELAJAR PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI BEBAS DAN INKUIRI TERBIMBING

  Ni Wayan Suparmi

  192-196

  • PDF

• PENGARUH PENDEKATAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA SMA

  Made Juniantari, I Gusti Ngurah Pujawan, I Dewa Ayu Gede Widhiasih

  197-204

  • PDF