Vol 2, No 4 (2018)

Table of Contents

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray melalui Lesson Study terhadap Hasil Belajar Matematika
Ni Kadek Juni Arthaningsih, Komang Sujendra Diputra
PDF
128-136
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD
I Putu Yoga Pramana, I Made Suarjana
PDF
137-144
KONTRIBUSI GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD
Sayu Putri Ningrat, Made Sumantri
PDF
145-152
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DRAMATIC LEARNING BERBANTUAN BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA
Komang Sri Ustari
PDF
153-159
IMPLEMENTASI POST TO POST PHYSICS ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA
I Kadek Darsika Aryanta
PDF
160-168
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASISSTED INDIVIDUALIZATION DENGAN REAL WORLD PROBLEM
Maria Yuliana Kua
PDF
169-176
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK BERMUATAN MULTIMEDIA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR KELAS IV DI KABUPATEN NGADA
Maria Angelina Seso, Dek Ngurah Laba Laksana, Konstatinus Dua
PDF
177-185
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA P4 INTERAKTIF MATA PELAJARAN IPA TERPADU UNTUK SISWA SMP BERBASIS BUDAYA LOKAL MASYARAKAT NGADA FLORES
Ngurah Mahendra Dinatha, Putu Arimbawa S
PDF
186-191
HASIL BELAJAR PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN INKUIRI BEBAS DAN INKUIRI TERBIMBING
Ni Wayan Suparmi
PDF
192-196