Vol. 5 No. 2 (2021): May 2021

Artikel

• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Co–Op Co-Op untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Yadnya Secara Online

  Gede Suartina

  151-158

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33144

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPA

  I Gusti Ketut Yasmini

  159-164

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33603

• Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Materi Menulis Teks Cerita Fantasi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning

  I Ketut Narsa

  165-170

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33269

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar PPKn pada Materi Kewenangan Lembaga–Lembaga Negara

  Nyoman Gede Brathatapa

  171-178

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33349

• Meningkatkan Hasil Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Menganalisis Kebahasaan Teks Prosedur melalui Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning

  I Wayan Sudirta

  179-186

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33313

• Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Snowball Throwing Pada Pelajaran Pengetahuan Bahan Makanan Siswa

  Ketut Usaningsih

  187-193

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33373

• Penerapan Model Pembelajaran Direct Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Food and Beverage pada Kompetensi Menerapkan Teknik Platting dan Garnish

  Komang Wiwik Supartini

  194-199

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33340

• Optimalisasi Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Fisika Materi Gerak Melingkar

  Neneng Leni Mardiana

  200-207

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33315

• Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Direct Instruction

  Ngadilah Ngadilah

  208-215

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33537

• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Membuat Jamu dan Boreh/Lulur Perawatan Badan

  Ni Ketut Yuliana Dharmayani

  216-221

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33375

• Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Students Teams Achievement Divisions (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Jasa Boga Materi Pengolahan Soup

  Eni Kusumastuti

  222-231

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33147

• Penerapan Metode Demontrasi Berbantuan Media Sederhana untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik (Muatan Matematika)

  Ni Nyoman Sukerti

  232-238

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33311

• Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle “5E” untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Komunikasi Industri Pariwisata

  Ni Putu Aryantini

  239-245

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33339

• Peningkatan Hasil Belajar Materi Pecahan dengan Menerapkan Model Problem Based Learning dengan Media Manipulatif

  Norma Dewi Anjani, Joko Sulianto, Mei Fita Asri Untari

  246-253

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33136

• Penerapan Model Pembelajaran Quantum teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

  I Ketut Murnawan

  254-262

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33159

• Implementasi Strategi Komunikasi Guru (SKG) dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris

  Ni Nengah Sumarni

  263-271

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33338

• Optimalisasi Penerapan Layanan Bimbingan untuk Meningkatkan Hasil Belajar

  Ni Wayan Nerti

  272-277

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33314

• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

  Ni Luh Widiani

  278-284

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33312

• Penerapan Paikem untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA

  I Made Bagiarta

  285-293

  • PDF
  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33268

• Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Laundry Melalui Pembelajaran Berbasis Project Based Learning (PJBL)

  Nyoman Aris Suparni

  294-300

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v5i2.33531