Vol. 10 No. 1 (2022): April

View Vol. 10 No. 1 (2022): April
DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1
Published: 2022-10-01

Articles

  • Metode Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini pada Masa Covid-19

    Salamiyah Nur Hakim Harahap, Mitha Nur Amalina, Khadijah
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.42680

  • Korelasi Pola Asuh Demokratis Ibu dengan Kedisiplinan Anak Usia Dini

    Laili Hidayati, I Wayan Widiana, Dewa Ayu Puteri Handayani
    7-15
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.44662

  • Dampak Pola Asuh Demokratif dan Primisif Terhadap Kualitas Motorik Anak 5-6 Tahun

    Febi Rahmawati
    16-24
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.42518

  • Instrumen Karakter Peduli Lingkungan pada Pendidikan Anak Usia Dini

    Dinah Maisarah Azis, Putu Aditya Antara, Dewa Ayu Puteri Handayani
    25-32
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.42592

  • Dongeng Si Amad Untuk Mempersiapkan Anak Kembali Ke Sekolah Pasca Pandemi

    Dinda Rizki Tiara, Eriqa Pratiwi
    33-40
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.41886

  • Dampak Permainan Tradisional Ngadu Kaleci terhadap Sosial Emosional Anak Usia Dini

    Ai Siti Nuriyah, Heri Yusuf Muslihin, Sumardi
    41-48
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.34057

  • Kamus Tematik Tiga Bahasa (Indonesia, Arab, Inggris) Meningkatkan Kemampuan Mengingat Anak Usia Dini

    Khaerunnisa Khaerunnisa, I Made Tegeh, Nice Maylani Asril
    49-57
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.40335

  • Media Permainan Kartu Kata Bergambar Berbasis Power Point Meningkatkan Keterampilan Membaca Anak Usia Dini

    Kadek Yunita Sari, I Made Tegeh
    58-66
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.40492

  • Media Video Boneka Tangan untuk Menanamkan Moralitas Anak Usia Dini

    Luh Anik Dewi Sudimiasih, I Ketut Gading, Nice Maylani Asril
    67-76
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.40877

  • Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini

    Ni Putu Widyasanti, I Nengah Suastika, I Komang Sesara Ariyana
    77-83
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.42677

  • Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian Berbasis Tri Kaya Parisudha pada Kurikulum 2013 untuk Pendidikan Anak Usia Dini

    Komang Trisna Mahartini, I Nengah Suastika
    84-92
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.42817

  • Pengembangan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Inovatif

    I Made Hartawan
    93-98
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.45773

  • Buku Digital Berbasis Literasi pada Tema Binatang untuk Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak

    Ketut Meliyani, Luh Ayu Tirtayani
    99-110
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.47182

  • Cerita Bergambar Digital Berlandaskan Tri Hita Karana Berbasis Audio Visual untuk Menstimulus Moral Anak Usia Dini

    Kadek Supartini, Didith Pramuditya Ambara
    111-119
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.47166

  • Media Papan Pintar Angka Berbasis Animasi Untuk Stimulus Kognitif Anak Usia Dini

    Ni Luh Ayu Intan Wahyuni
    120-128
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.47134

  • Strategi Orang Tua dalam Menangani Gejala Stres pada Anak TK B Saat Pembelajaran Daring

    Fatimatun Zahroh, Muazar Habibi, Ika Rachmayani, I Nyoman Suarta
    129-136
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.42564

  • Pola Asuh Orang Tua dan Implikasinya Terhadap Pembentukan Karakter Anak

    Fitri Nuraeni, Maesaroh Lubis
    137-143
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.46054

  • Media Pembelajaran Video Animasi Hemat Energi Listrik untuk Anak Usia Dini -

    Khusniyati Masykuroh, Dara Fatmilatun
    144-152
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.48720

  • Permainan Puzzle Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Menstimulus Kognitif Anak Usia Dini

    Putu Tasha Diah Faradisha, Didith Pramuditya Ambara
    153-162
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.47136

  • Video Animasi Mengenal Huruf dan Angka untuk Menstimulus Kemampuan Kognitif dan Bahasa Anak Usia Dini

    I Gusti Agung Ayu Melia Swari, Didith Pramuditya Ambara
    163-172
    DOI: https://doi.org/10.23887/paud.v10i1.47346