Vol 4, No 2 (2021)

July

DOI: http://dx.doi.org/10.23887/jlls.v4i2

Table of Contents

Articles

Pengaruh Model Problem Based Learning dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA
Kristi Marjias Tuti
10.23887/jlls.v4i2.37528 | Abstract view : 217 times
PDF
131-136
Penerapan Pembelajaran Daring Berbasis Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA
I Gede Agus Suantara, Putu Indah Prabawati
10.23887/jlls.v4i2.35320 | Abstract view : 1272 times
PDF
137-142
Efektivitas Metode Diskusi Pada Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa
Ni Putu Wina Wulandini, I Wayan Eka Wiweka, Gede Wira Bayu
10.23887/jlls.v4i2.35938 | Abstract view : 603 times
PDF
143-149
Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Masa Pembelajaran Daring
Irma Nur Isnaini, Ni Wayan Rati, Kadek Suranata
10.23887/jlls.v4i2.36051 | Abstract view : 3624 times
PDF
150-157
Model Pembelajaran Problem Based Learning Meningkatkan Hasil Belajar Tematik (Muatan Pelajaran IPA) pada Siswa Kelas IV SD
Widya Puspita Dewi, Gede Wira Bayu, Ni Nyoman Arca Aspini
10.23887/jlls.v4i2.36859 | Abstract view : 403 times
PDF
158-164
Pembelajaran Discovery Learning Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Pande Putu Sudirama, I Gusti Ngurah Japa, Luh Putu Yasmiartini Yasa
10.23887/jlls.v4i2.36868 | Abstract view : 197 times
PDF
165-173
Model Problem Based Learning Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia
Ni Ketut Pebry Yusita, Ni Wayan Rati, Desak Putu Pajarastuti
10.23887/jlls.v4i2.36995 | Abstract view : 514 times
PDF
174-182
Model Pembelajaran Totally Physical Response Meningkatkan Prestasi Belajar Speaking Dalam Bahasa Inggris Siswa SMK
Iam Malik
10.23887/jlls.v4i2.38192 | Abstract view : 85 times
PDF
183-188
Model Problem Based Learning Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Indeks Harga dan Inflasi Siswa SMA
Nurhayati Banyal
10.23887/jlls.v4i2.38194 | Abstract view : 136 times
PDF
189-194
Metode Genius Learning dan Penemuan Terbimbing Meningkatkan Hasil Belajar PKn Siswa SMK
Rosiana Lahiri
10.23887/jlls.v4i2.38195 | Abstract view : 47 times
PDF
195-202
Pengimplementasian Lesson Study Menggunakan Teknik NHT pada Pembelajaran Bahasa Inggris
F. A. Dewi, P. E. Dambayana, N. K. Namiasih
10.23887/jlls.v4i2.32193 | Abstract view : 157 times
PDF
203-207
Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Teori Newman dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Pecahan Kelas V Madrasah Ibtidaiyah
Naila Labibah, Aries Tika Damayani, Ryky Mandar Sary
10.23887/jlls.v4i2.33265 | Abstract view : 498 times
PDF
208-216
Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo pada Materi Sistem Gerak
Veni Utri Utami, Ardi Ardi, Lufri Lufri, Sa’adiatul Fuadiah
10.23887/jlls.v4i2.34238 | Abstract view : 197 times
PDF
217-223
Tinjauan Hasil Belajar dalam Jaring pada Mata Pelajaran Biologi di Beberapa SMA di Pesisir Selatan
Miftahur Rahma, Ristiono Ristiono
10.23887/jlls.v4i2.35721 | Abstract view : 99 times
PDF
224-229
Validitas Media Pembelajaran E-Learning Berbasis Edmodo pada Materi Sel untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA
Dwi Aprilia Heni Putri, Ardi Ardi, Heffi Alberida, Relsas Yogica
10.23887/jlls.v4i2.34443 | Abstract view : 77 times
PDF
230-237
Analisis Kualitas Lembar Kerja Praktikum pada Materi Sel Menggunakan Diagram Vee
Julaini Capah, Sa'diatul Fuadiyah
10.23887/jlls.v4i2.38271 | Abstract view : 359 times
PDF
238-245
Mengenal Pecahan dengan Modul Matematika
Ni Nengah Sekar Wangi, I Gusti Ngurah Japa, Ndara Tanggu Renda
10.23887/jlls.v4i2.38327 | Abstract view : 272 times
PDF
246-254
Model Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu Siswa Muatan IPA di Sekolah Dasar
Evry Lia Dwi Putri, Antik Estika Hader, Andiyanto Andiyanto
10.23887/jlls.v4i2.38651 | Abstract view : 56 times
PDF
255-263
Pengaruh Metode PJBL Terhadap Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar
Putri Rika Rani, Ani Lestari, Fadzilatul Mutmainah, Khardianti Alviani Ishak, Rika Delima, Pariang Sonang Siregar, Eni Marta
10.23887/jlls.v4i2.34570 | Abstract view : 124 times
PDF
264-270
Hot Based Assessment Instrument to Assess Math Learning Achievement
Ni Nyoman Tri Rapianingsih, I Made Suarjana, I Ketut Dibia
10.23887/jlls.v4i2.36734 | Abstract view : 215 times
PDF
271-280