Vol 4 No 2 (2020): May 2020

Artikel

• Efektivitas Metode Diskusi terhadap Peningkatan Hasil Belajar Agama Hindu

  Made Suardana

  132-144

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.24735

• Penerapan Model Pembelajran Kooperatif Tipe STAD dengan Metode Bimbingan Individu dan Kelompok untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika

  I Wayan Balik

  145-152

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.24784

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika

  I Ketut Manik

  153-163

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.24805

• Penggunaan Model Pembelajran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris

  Gusti Ngurah Alit Ardana

  164-170

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.24783

• MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING

  Dewa Nyoman Alit Biantara

  171-177

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.25003

• MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENYANYI MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE

  Ni Wayan Sriani

  178-184

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.24804

• Implementasi Supervisi Klinis Berbasis Konsep Tri Hita Karana (THK) Untuk Meningkatkan Kinerja Guru

  Ni Nyoman Putriasih

  185-191

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.24874

• IMPLEMENTASI METODE DEMONSTRASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERBICARA MONOLOG PENDEK BERBENTUK PROSEDUR

  Gaudentia Gratiana Teiseran

  192-197

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.24923

• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PPKN

  I Wayan Sudiarsana

  198-204

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.25017

• PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI KELOMPOK KERJA GURU (KKG) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN YANG INOVATIF

  Ni Made Supatni

  205-211

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.25002

• UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PPKN MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK

  I Made Arka

  212-218

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.25019

• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER (GQGA) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS

  Ida Ayu Ketut Resi Asmini

  219-225

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.25004

• IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU

  Gusti Ayu Kusumawati

  226-231

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.24984

• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN METODE LATIHAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

  Ni Nyoman Pusparini

  232-239

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.25018

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA FANTASI

  Evi Susanti Ginting

  240-250

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v4i2.12334