Vol. 1 No. 2 (2020): Mei

Articles

• Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dengan Media Powerpoint Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Agama Hindu

  Ni Putu Warningsih

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30180

• Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika

  i wayan sosiawan

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30181

• Penerapan Model Pembelajaran Sq3r (Survey, Question, Read, Recite, Review) Dengan Media Audio Visual Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia

  Ni Made Sidri

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30200

• Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Metode Bimbingan Individu dan Kelompok Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa

  I Ketut Sudiarta

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30183

• Model Pembelajaran Artikulasi dengan Metode Bimbingan Individu dan Kelompok untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa

  ketut jingga

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30186

• Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Siswa

  gusti putu taram

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30188

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dengan Metode Eksperimen Guna Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa

  ida ayu made astika

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30196

• Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Melalui Penerapan Model Pembelajran Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Dengan Media Audio Visual

  Ni Ketut Suantari

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30198

• Model Pembelajaran Direct Instruction Dengan Metode Study Kasus Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa

  Gusti Ayu Warniti

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30197

• Peningkatan Efektivitas Guru Dalam Melakukan Penilaian Hasil Belajar Melalui Pendekatan Ilmiah Dan Pendekatan Klinis Dengan Supervisi Pengajaran

  Anak Agung Istri Agung Wahyuni

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30195

• Meningkatkan Hasil Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Cerita Novel Melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning

  Prihadi Agus Wibowo

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30194

• Penerapan Model Pembelajaran Sq3r (Survey, Question, Read, Recite, Review) Dengan Media Audio Visual Guna Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia

  Ni Made Ekaswari

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30182

• Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn Melalui Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Mapping

  I Made Retawan

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30193

• Penggunaan Metode Pembelajaran Learning Starts With A Question Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pkn

  I Made Wirata Wiyadnyana

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30201

• Penggunaan Model Pembelajaran Make A Match Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia

  I Wayan Wijendra

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30199

• Penggunaan Model Pembelajaran Think-Talk-Write Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia

  Ni Luh Ketut Rumiti

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30191

• Meningkatkan Prestasi Belajar Matematikan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction

  Ni Nyoman Karmi

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30190

• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Agama Hindu Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Quick On The Draw

  Ni Nyoman Sumerti

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30189

• Model Pembelajaran Discovery Learning Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Aspek Berbicara Materi Descriptive Text

  Suryono Suryono

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30187

• Pengembangan Gerakan Literasi Sekolah Dengan Mengotimalkan Peran Perpustakaan Melalui Program Tali Kasih

  Dewa Nyoman Bawa

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.23887/mpi.v1i2.30184