Vol 6 No 4 (2022): November 2022

Artikel

• Teknik Ice Breaking pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar

  Annisa Algivari, Dea Mustika

  433-439

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.53917

• Implementasi Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa Kelas VI Sekolah Dasar

  I Gede Kertya

  440-445

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.45873

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar

  Anak Agung Ngurah Sambawarana

  446-452

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.45871

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Meningkatkan Hasil Belajar Penjasorkes pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar

  Gede Sugiarta

  453-459

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.45855

• Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament untuk Meningkatkan Hasil Belajar Agama Hindu pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar

  I Ketut Sudana

  460-465

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.52111

• Kegiatan Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013

  I Made Jimat

  466-474

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.45874

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV SD

  I Wayan Sukarsana

  475-481

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.52114

• Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kemampuan Menyusun RPP pada Guru SD

  Gede Kamardana

  482-491

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.49526

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD

  Ketut Masana

  492-498

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.45861

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil Belajar Agama Hindu pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar

  I Made Astikajaya

  499-504

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.52109

• Model STAD Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI Sekolah

  Ni Ketut Purniwantini

  505-510

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.45864

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Meningkatkan Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas V SD

  Ni Ketut Tambun

  511-517

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.52105

• Model Pembelajaran STAD Berbantuan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu pada Siswa Kelas IV

  Ni Luh Somertini

  518-525

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.52103

• Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar

  Ni Made Sutini

  526-532

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.45862

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas Iv SD

  Ni Nyoman Wedi

  533-538

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.52107

• Pendekatan Saintifik dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas V SD

  Ni Putu Suyasmini

  539-545

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.50283

• Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

  Ni Wayan Resmi

  546-551

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.52106

• Kemampuan Literasi Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Biologi Menggunakan Skor Nela

  Nike Anggraini, Khoiron Nazip

  552-557

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.46975

• Model Pembelajaran STAD dengan Alat Peraga Manik-Manik dan LKS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar

  Gusti Komang Sudarta

  558-566

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.52102

• Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu Siswa Kelas III

  Putu Ariasa

  57-572

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.23887/jear.v6i4.51245