Vol. 4 No. 1 (2020): April

					View Vol. 4 No. 1 (2020): April

The articles in this issue were authored/co-authored by 43 affiliated authors in 8 institutions from one country (Indonesia)

Published: 2020-03-18

Articles

  • Pengembangan Preventive E-Education Berbasis Aplikasi Play Store untuk Membatasi Dependensi pada Asupan Gula, Garam, dan Lemak

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24526
    Rr. Siti Alisa Nur Zubaidah
    1-9
  • KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU TIPE SEQUENCED BERBANTU MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24938
    Emi Zulfa, Harto Nuroso, Fine Reffiane
    18-22
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION BERBANTUAN CIRCULAR CARD TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24780
    Ni Putu Regina Eliantari, MG. Rini Kristiantari, I Wayan Sujana
    23-33
  • Keefektifan Model Project Based Learning Berbantu Multimedia Power Point Terhadap Hasil Belajar IPA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25014
    Rofiqoh Nadila Cahyaningsih, Joko Siswanto, Sukamto Sukamto
    34-40
  • PENERAPAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25015
    Wahyu Prapti Yuliana, HR. Utami, Larasati Larasati
    41-47
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA QUESTION CARD TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25011
    Ni Nyoman Tri Angraeni Widhyalestari, DB. Kt. Ngr. Semara Putra, I Wayan Darsana
    48-56
  • KEEFEKTIFAN MODEL LEARNING CYCLE BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA TEMA SELALU BERHEMAT ENERGI

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25013
    Panglipur Nurani Wibowo, M. Arief Budiman, Ervina Eka Subekti
    57-64
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KOMPETENSI PEGETAHUAN IPA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25032
    Maria Petronela Eka Lengari, Gusti Ngurah Sastra Agustika
    65-74
  • ANALISIS PENERAPAN GERAKAN MEMBACA BERSAMA DI SDN WONOLOPO 02 SEMARANG

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24768
    Garda Perkasha
    75-80
  • PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24778
    Windu Antaka Adi, Stefanus C. Relmasita, Agustina Triyas Hardini
    81-87
  • PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTUAN MEDIA SCRAPBOOK TERHADAP KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25030
    A.A. Md Sari Widiani, I K. Ardana
    88-97
  • KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN ADDIE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24774
    Muhammad Khoirul Ulum, Ervina Eka S, AY Soegeng Ysh
    98-106
  • Pengaruh Model Pembelajaran SFAE Bermediakan Mind Mapping Terhadap Kreativitas dan Kompetensi Pengetahuan IPA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25031
    Ni Putu Atika Dewi, Luh Putu Putrini Mahadewi, Ni Ketut Desia Tristiantari
    107-116
  • PENERAPAN SUPERVISI KLINIS UNTUK MENINGKATKAN KOMITMEN KERJA GURU

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24985
    Gusti Ayu Kusumawati
    117-122
  • PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA PEMROGRAMAN DASAR PASCAL

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24782
    Taufan Anwari, Ali Shodiqin, Andi Priyolistiyanto
    123-134
  • PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25208
    Luh Ketut Widiastini
    135-141
  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISSTED INDIVIDUALIZATION (T A I) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTAS BELAJAR MATEMATIKA

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.25209
    Dewa Ayu Oka Naba
    142-148
  • Kontribusi Pelatihan Guru Terhadap Implementasi Kurikulum 2013

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.24779
    Ririn Nurpendah, Fahmi Rizal, Sukardi Sukardi
    149-157
  • Media Pembelajaran Mobuya Untuk Pembelajaran Keragaman Budaya

    DOI: https://doi.org/10.23887/jppp.v4i1.23971
    Tri Syamsijulianto
    10-17